Día 17 de octubre de 2011

Hoy tras una semana sin clases de intervención educativa, por diferentes causas, hemos vuelto a retomar las clases.

En la clase del día de hoy con Almudena, tras varios consejos sobre la asignatura y  un pequeño repaso de lo dado el día anterior en clase, en el cual se explico y se vio el referente normativo, que yo he entendido que a partir de este referente un desadaptado es aquel que no se adapta a las diferentes normas sociales, pero se debe tener en cuenta su contexto. Hemos continuado con el referente aptitudinal, que esta relacionado con las aPtitudes de la personas, es decir sus capacidades, lo que le caracteriza. Según este referente una persona desadaptada es aquella que sus capacidades aptitudes y características le impiden adaptarse al medio. Existen varias definiciones sobre desadaptados según el referente aptitudinal una de las que hemos analizados es la de Joubrel (1979)  en la que resaltamos que desadaptado es cualquier persona con un déficit de de salud, de inteligencia, por esta regla cualquier persona enferma o deficiente sepa un desadaptado social en la medida en la que el medio le sea hostil; es decir, todas las personas que necesiten ayuda en su vida para hacer algo es una desadaptado, me ha llamado mucho la atención, esta forma de verlo porque si cualquier persona que necesite ayuda es desadaptado en mayor o menor medida muy pocos no seria desadaptados, un ejemplo mi prima María, ella era ciega y necesitaba instrumentos, necesitaba ayuda por ejemplo en el colegio y si, el medio se tenia que adaptar a ella a veces, pero yo no la veía como desadaptada, otro ejemplo menos claro que se ha comentado en clase, yo uso gafas o lentillas, en su defecto, necesito de ellas para ver, por tanto sufro un déficit de salud que si no tuviese este instrumento no podría desarrollar mi vida de la misma forma, también soy una desadaptada; llama mucho mi atención esto, ya que es muy relativo el concepto desadaptación desde este referente. Y quizás sea porque como se ha tratado, siempre vemos el concepto desadaptación como algo negativo, y sin procesos de este tipo de desadaptación o adaptación no hay progreso, si mi prima u otra persona no hubiese sido ciega, es decir, desadaptada según este referente, no habrían surgido nuevas formas de lenguaje adaptadas a ellos como es el braille, y entonces estarían mucho mas desadaptados socialmente ya que se desintegrarían de la sociedad, por que no podrían hacer muchas cosas.

Además cualquier factor puede incidir en la desadaptación según dicho referente, también por asuntos personales como son diferentes pensamientos o vivencias puede convertirte en una persona desadaptada. Existen muchas personas con sus diferentes características propias, que por ser diferentes, pueden verse como desadaptados. No hay ninguna persona exactamente igual a otra cada cual tiene sus características físicas y personales, y por compartir una característica común con otra persona no eres igual a esta, desde que naces ya eres diferentes a los demás por tus características, por ello, se dice que en clase desde hoy no hay colectivos, ya que no se van a hacer agrupaciones de personas ya que estas son diferentes entre ellas.

Y con esta nueva forma de ver el concepto desadaptación concluyo mi entrada, me ha parecido muy interesante la clase del día de hoy ya que me ha enganchado desde el principio. Para terminar una reflexión de una frase que encontré en la Web, ya nunca nadie es igual a otra persona sea por condiciones físicas o personales y por ello.

"No hay dos personas que lean el mismo libro."

 Edmund Wilson